关于学习作文
学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。
学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。
在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!
”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!
想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!
在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。
后记：
因为没有永远的失败，也没有永远的成功。加油吧!
如何提高小学生写作能力
作文能力是语文学习的一种重要能力，作文成绩占语文考试成绩的半壁江山。许多孩子都不会写作文，觉得作文难写，难于上青天。其实作文很简单，作文就是要靠平时多读书，多观察，多练习，你的作文能力也就会提升。不会写作文的，你不妨在以后的学习中可以采用下面六种方法，你的作文能力一定会提升，一定能写出最”牛”的作文来。
一、读书法
“书犹药也，可以医遇”，”读书破万卷，下笔如有神”，阅读是写作的马达。要想提高自己的作文能力，同学们就要大量的去阅读，阅读的多了，头脑里就积累了很多材料，语言，写起作文来材如泉涌，作文就不愁没有材料可写。阅读兴趣培养，要从小学一二年级开始，一二年级可以读绘图本，三四年级可以读童话，五六年级学生可以读名著。对于初学写作的学生，可以读习作，读的习作多了，各种题材作文方法都掌握了，写作就不愁了。
提高小学生作文能力不用愁，用"六法"可以让孩子写出"最牛"的作文
二、积累法
积累是构建语文之塔的金砖，知识在于勤奋，知识在于积累。所以平时要养成良好的阅读习惯，不动笔墨不读书，记住好记性不如一个烂笔头，书不一定读得多，读书的时候，要采用科学的读书方法，一边读一边记。记下书中的优美句子，记下书中精彩的故事。平时记在本子上，晚上睡觉时用十几分钟读读记记，写作文用一两句优美名言，警句，就会把你的作文打扮的靓丽，考场作文就能得高分。
三、观察法
大自然不是缺少美，而是我们的眼睛缺少发现。我们平时一定要注意去观察，观察大自然的云电风雨，花草树木，虫鱼鸟兽，日月星辰，观察的多了，积累就多了，写作文就有材料可写。观察时不能走马观花，要仔细认真的去观察，你可以采用风扇式360度的观察方法，也可以采用鼠标电击法，破坏性观察，对事物进行全方位，多角度的观察。观察的多了，积累就多了，眼前的事物就多了，遇到作文题目就有材料可写。
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四、练习法
作文能力是练出来的，平时一定要积极参加课堂作文练习，坚持写好每学期的八篇作文以外，课外还要多进行练笔活动，语文老师在课堂上可以经常组织一些片段练习，举行一些小练笔活动，平时也可以坚持写日记。通过大量的练习，你的作文能力就会得到提升。
五、修改法
文章不厌百回改，好文章是改出来的，不是写出来的。作文写好以后，要多修改，改标点符号，修改错别字，修改不通的句子，改开头，改结尾，三改两改，作文就文从字顺，别人读起来就朗朗上口，考场作文就能拿到高分。
提高小学生作文能力不用愁，用"六法"可以让孩子写出"最牛"的作文
六、鼓励法
兴趣是最好的老师，”知之者不如好之者，好知者不如乐之者”，老师和家长一定要注意培养孩子写作的兴趣。兴趣要靠鼓励，对于初学写作的学生，可能面对作文题目还比较难。所以家长应该采用鼓励的方法，不能要求太高，也不要用作家的眼光去对待学生，要俯下身子，以儿童的眼光去对待儿童的习作。要降低作文的要求。
初学写作的学生，第一次作文写两三句也行，一二百字也行。今天写几十字，明天就写十句八句，甚至五六百字，从而使孩子获得成功的喜悦，喜欢写作文，作文能力就会得到提升。平时老师评改作文时，一定要给学生多鼓励，作文可设优秀奖，佳作奖，进步奖，一等奖，二等奖，三等奖，四等奖，力争使每一位学生都能获得成功的喜悦，那么他以后喜欢写作文，作文能力就一定会提高。
关于勤奋努力的作文
古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢?答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
以好学为话题的议论文
人人皆知：兴趣是成才的最好的老师。为什么呢?原因在于：如果一个人对某科有兴趣，他一定会自觉自愿地去思索，去学习去钻研。
好学，会使人捉住一切机会，如饥似渴地去学。莎士比亚原本只是个马车夫。但他一有空就趴在剧院的门上，从一条细缝一只小孔向内窥看戏台上的表演，进行学习，最终成于伟大的戏剧家与诗人创作出《哈姆雷特》，《罗密欧与朱丽叶》等一大批光辉作品。
好学，会使人几十年如一日，坚持不懈地去学，李时珍到35岁时，已熟读古代医学书800种，单摘记下的笔记就装满好几个书柜为后来撰写《本草纲目》打下坚实的基础。
好学，会使人谦虚谨慎，永不停滞地去学，牛顿，划时代的物理之父，发现九学三大运动定律后，仍称自己为“在真理的海边捡贝壳的孩子”和“巨人肩膀上的矮子”并一直在研究。
好也会使人忘记一切，如痴迷地去学，有一次，爱因斯坦在桥头等朋友，陷入深思，下雨不知，直到手中的纸被打湿，而纸被塞进浸透的衣兜后，他又忘记自己仍“屹立”在雨中。
是啊。好学是通过成功的光辉大道，好学是打开知识宝库的金钥匙，然而令人遗憾的是现实中许多人未曾认识这点，仅在我身边就有许多厌学者，学习有什么不好，何况必须得学。
既要学，为什么不学漂亮呢?与其背着沉重的包袱拖着前进的腿脚，不如藏着喜悦的心情推动前进的车轮。功课固然紧张，繁重，但只要把它作为享受，还有什么难?
好学吧!只有好学，才能成才，只有好学，就有希望成才。
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