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日本华媒:留学生如何有效利用大学官网?

2023-02-09 10:23:02 来源:中国侨网

中国侨网2月9日电 据日本《中文导报》报道,对于留学生来说,大学官网通常涵盖了包括申请和入学后学习生活所需要的绝大部分信息。虽然在求学路上语言学校的老师同学都能在查询信息上给大家提供很多帮助,但学会如何自己获取有效的信息也是十分重要的。然而在打开官网之后面对满屏的日语和海量的信息,很多同学都会感觉被信息淹没不知所措。报道整理了一些不同情境下的官网使用方法,希望帮助留学生们掌握这个直接有效的工具。

1、选择大学时

在衡量选择申请哪个大学时,参考官网公开的信息是非常有效且必要的。在官网的顶端,或是最下端,或是在菜单(メニュー)里都会有专门面向考生的超链接。它的文字可能是“学びたい方”“受験生”“入学案内”等等,根据大学不同而五花八门。其中基本包含了申请时期你需要知道的所有干货信息。


【资料图】

首先最重要的就有大学的招募要点(募集要項)。虽然向大学申请邮寄纸质文件也是一种选择(也有学校可以直接去窗口拿),但一般来说都能从官网直接下载PDF文件。要项里的内容关于招生的时间,对象,需要的资格,要交哪些资料,校内考试的内容等等。各种申请材料的格式和过去的考题也会和要项一起公开。

其次,学校会在官网公开过去几年的考生人数和最终合格者的人数。一些学校还会公开一些录取标准,例如托福或是EJU分数的最低合格线。同学们可以将自身条件和这些标准进行比较,衡量一下自身实力和大学是否匹配,避免在不合适的大学上浪费金钱和时间。

除此之外,课程设置,专业优势,学费金额,历年考生的经验分享,奖学金,学生宿舍条件也都会一并在官网面向考生的地方公开,能成为大家选择学校时的重要参考。

2、写志望理由书时

在一个大学的官网,除了面向考生的页面以外,还有为在校学生提供日常学习生活所需情报的页面。可能会有很多同学觉得面向在校生的内容会不会不能看,或者是看了也没有用。然而,正是这些内容能为申请学校,尤其是写志望理由书提供绝好的帮助。

一篇好的志望理由书,需要向考官展现你了解该大学崇尚的价值观,并且与大学看重的价值和品格相契合。这种时候一定要看的就是大学的宪章和教旨。还有就是官网上的校长讲话(総長談論/総長メッセージ)和你想去的地方的学部/大学院长讲话(一般在学部/大学院单独的官网里)。里面包括了希望学生能拥有的品质,学校希望培养的人才类型等等。烦恼不知道该写什么的时候,也可以直接引用里面的话。

其次,表明自己了解大学的课程设置,并对自己未来的学习生活有一个规划也是志望理由书必不可少的部分。然而很多同学的烦恼是,即使看了面向考生的大学简介,也搞不清楚进了这所大学之后到底每天具体学些什么。要解决这个问题,就可以上官网查看每个学部或是大学院的课程提纲(シラバス)。作为帮助在校生选课的重要文件,教授们会在课程提纲里详细写明每个课程具体的时间安排和教学内容。这些内容也能让考生对学校的课程有更深的了解,为写志望理由书提供灵感。不用担心,这些内容都是该大学的学生以外的人也可以点开链接查看的。

3、初入大学时

在进入大学之后,全新的校园,陌生的手续,多样的课程,各种各样的不得不做的事情都会让新同学们晕头转向。这种时候学校官网就能为我们提供很多帮助。想要顺利开启大学生活,应该好好利用这一情报资源。以东京大学的官网为例,面向在校学生的页面主要有以下几个部分:

·课程和履修:包括学年历,课程提纲,TA制度,选课系统,期中期末考试相关等。

·特殊的教育活动:包括英语项目,在线讲座,跨学部教育项目等等多样的教育项目的介绍。

·体验活动:包括海外企业职业体验,实习,田野实验等。

·手续窗口:包括各种证明的发行手续,窗口位置和营业时间,自动证明发行机的位置等。

·学费,奖学金制度和学生宿舍。

·教室和食堂等校内设施位置,警备力量,环境。

·保健室,学生相谈窗口,留学生支援中心。

除此之外还有大量学生日常学习生活所必需的情报,篇幅有限就不在这里罗列。感兴趣的同学可以自行浏览所在学校或是目标学校的官网。

4、有急用时

在大学生活中,总会出现你着急想要知道某个信息的时候。例如还有五分钟就要上课了但找不到教室在教学楼的哪个位置,或是忽然想去窗口办一些业务可想不起学校的窗口今天营不营业什么时候关门,又比如是现在立刻就很想知道一下自己所在的学部到底要多少学分才能毕业。

在这样的情况下,可以直接在官网搜索对应信息。在谷歌等搜索引擎上输入大学名再加上你想要了解的信息,例如“東京大学 535教室 場所”或者“早稲田大学 法学部窓口 電話番号”,绝大多数情况下都能直接看到对应的文件。在你心急的时候,完全可以直接在搜索框里打字开找。

以上就是关于在日本留学期间怎样有效利用大学官网的一些分享。在学习生活中,快速有效地获得情报永远都是重要的能力之一。

关键词: 考生人数 录取标准

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